Der Vorstand
Was tun wir?
Spenden und Mitgliedsbeiträge helfen, die gemeinnützigen Aufgaben des Vereins zu erfüllen. Um eine zeitgemäße und gute Ausbildung der Kinder zu gewährleisten, unterstützt der Förderverein die Schule überall dort, wo Hilfe nötig ist. So tragen wir dazu bei, dass die Schule mit der pädagogischen und wissenschaftlichen Entwicklung Schritt hält und die Lernfähigkeit der Schüler unterstützt wird.
Seit 1990 ist der Förderverein Träger der Randstundenbetreuung.
Mit Beginn des Schuljahres 2005 übernahm er auch die Organisation der Offenen Ganztagsschule.
Die Verwaltung und Abwicklung liegt komplett in den Händen des Fördervereins.
Was brauchen wir?
Unterstützung der Eltern die Spaß und Lust haben, die vielfältigen Aufgaben innerhalb des
Vorstandes zu übernehmen und eigenverantwortlich erledigen.
Wie setzt sich der Vorstand zusammen?
Vorsitzender: Justus Burow
Stellvertretende Vorsitzende: Julia Brüchner-Hüttemann
Kassenwart: N.N.
Beisitzer: Jan Albrecht
Beisitzer: Sören Brandy
Beisitzer: Alexander Friebel
Beisitzerin: Alexandra Gaus
Beisitzer: Stefan Heidelmann
Beisitzerin: Dorothea Melzer
Beisitzerin: Julia Rako
Beisitzerin: Martina Siegenbrink
Beisitzerin: Sandra Unverfehrt
Beisitzerin: Anne Wohlfahrt-Thöle
Schulpflegschaftsvorsitzende: Elsa Dorlian
Stellvertretende Schulpflegschaftsvorsitzende: Hendrike Weber
Rechnungsprüferin: Hendrike Weber
Rechnungsprüferin: Sandra Unverfehrt
Beratende Mitglieder:
Uta Hammerschmidt (Schulleitung)
Augustina Held (OGS-Leitung)
Gabriele Stock (Geschäftsführung OGS)
Hier erreichen Sie uns:
| Justus Burow Vorsitzender des Fördervereins vorsitzender-fv@fklosterschule-bielefeld.de |
| Julia Brüchner-Hüttemann Stellvertretender Vorsitzender des Fördervereins stellvertreter-fv@klosterschule-bielefeld.de |
| Nastasa Radic Kassenwart des Fördervereins kassenwart-fv@klosterschule-bielefeld.de |
| Augustina Held Leiterin der Offenen Ganztagsschule (OGS) held_ogs@outlook.de |
| Gabriele Stock Geschäftsführerin der Offenen Ganztagsschule (OGS) ogs.klosterschule@outlook.de |